En el transcurso de esta asignatura pude conocer y utilizar herramientas que eran totalmente nuevas para mi, temas sobre tecnología muy diversos los cuales me enriquecieron un mas.
A Continuación Puntualizo alguno de los aprendizaje adquiridos en la asignatura:
- Diferencia entre ciencia y Tecnología:
Para comenzar, diremos que la ciencia se relaciona con la obtención de conocimientos. Es el proceso de conocer y su principal ideal es la verdad.La tecnología en tanto, deriva directamente de la ciencia. Es el conocimiento científico que soluciona problemas en forma racional y metódica.
Es una evolución de la Web que la convierte en una
plataforma donde los contenidos pueden ser creados, compartidos, gestionados y
modificados por los usuarios.
En el ambiente radiofónico, frecuentemente escuchamos la
palabra "interactivo" ese término tiene su mejor ejemplo en la
internet. Para ello utilizamos el término "participación" donde
el usuario o internauta tiene la facilidad de modificar y/o crear información
depositada en la misma web 2.0.
CARACTERÍSTICAS
A continuación, enumeramos las características principales de la web 2.0:
• Dinámica constante
Se encuentra en un constante cambio una renovación permanente.
• Autoría social
Es el público quien coloca la información. Esto requiere que los sitios web
posean tecnologías que faciliten la interacción y participación.
• Inteligencia colectiva
El producto no se logra por una sola idea, es un producto mejorado que
surge de la colaboración y concurso de muchos individuos, un trabajo
en equipo.
• Democracia informativa
La información está disponible a toda persona y en todo momento.
A continuación, enumeramos las características principales de la web 2.0:
• Dinámica constante
Se encuentra en un constante cambio una renovación permanente.
• Autoría social
Es el público quien coloca la información. Esto requiere que los sitios web
posean tecnologías que faciliten la interacción y participación.
• Inteligencia colectiva
El producto no se logra por una sola idea, es un producto mejorado que
surge de la colaboración y concurso de muchos individuos, un trabajo
en equipo.
• Democracia informativa
La información está disponible a toda persona y en todo momento.
Los software educativos
pueden tratar las diferentes materias (matemáticas, idiomas, geografía, dibujo...), de formas muy diversas (a partir de cuestionarios, facilitando una información estructurada a los alumnos, mediante la simulación de fenómenos...) y ofrecer un entorno de trabajo más o menos sensible a las circunstancias de los alumnos y más o menos rico en posibilidades de interacción
Son materiales elaborados con una finalidad didáctica, como se desprende de la definición.
Utilizan el ordenador como soporte en el que los alumnos realizan las actividades que ellos proponen.
Son interactivos, contestan inmediatamente las acciones de los estudiantes y permiten un diálogo y un intercambio de informaciones entre el ordenador y los estudiantes.
Individualizan el trabajo de los estudiantes, ya que se adaptan al ritmo de trabajo cada uno y pueden adaptar sus actividades según las actuaciones de los alumnos.
Nació como un proyecto militar para asegurar las comunicaciones en caso de ataque nuclear, pero por fortuna nunca se empleó en esa situación y acabó siendo una herramienta imprescindible en la vida de cientos de millones de personas. Este sábado, su Día Mundial.
Se trata, naturalmente, de Internet, ese servicio que llegó a nuestras vidas hace poco más de 40 años y del que dependemos para realizar tareas tan simples como mantener el contacto con los amigos, encontrar un apartamento para comprar o rentar o decidir dónde salir a cenar, y cuyo día se celebra mañana.
Los historiadores han logrado ponerse de acuerdo en que Internet -o su predecesor- nació en 1969, cuando en plena Guerra Fría el Departamento de Defensa de EE.UU. decidió crear un sistema de comunicaciones capaz de resistir un ataque nuclear.
El Departamento de Defensa encargó este cometido a la Agencia de Investigación Avanzada de Proyectos de Defensa, que creó un sistema de intercambio de archivos y mensajes llamado Arpanet.
Este sistema de intercambios de archivos fue creciendo hasta ir ampliándose en las comunidades y así expandirse en el mundo completo.
Aquí veremos algunos ejemplos de la diferencia entre la Intranet del principio y lo que es ahora el internet en la actualidad.
Utilizan el ordenador como soporte en el que los alumnos realizan las actividades que ellos proponen.
Son interactivos, contestan inmediatamente las acciones de los estudiantes y permiten un diálogo y un intercambio de informaciones entre el ordenador y los estudiantes.
Individualizan el trabajo de los estudiantes, ya que se adaptan al ritmo de trabajo cada uno y pueden adaptar sus actividades según las actuaciones de los alumnos.
ejemplos de softwares educativos
También conocimos como surgió el Internet.
Nació como un proyecto militar para asegurar las comunicaciones en caso de ataque nuclear, pero por fortuna nunca se empleó en esa situación y acabó siendo una herramienta imprescindible en la vida de cientos de millones de personas. Este sábado, su Día Mundial.
Se trata, naturalmente, de Internet, ese servicio que llegó a nuestras vidas hace poco más de 40 años y del que dependemos para realizar tareas tan simples como mantener el contacto con los amigos, encontrar un apartamento para comprar o rentar o decidir dónde salir a cenar, y cuyo día se celebra mañana.
Los historiadores han logrado ponerse de acuerdo en que Internet -o su predecesor- nació en 1969, cuando en plena Guerra Fría el Departamento de Defensa de EE.UU. decidió crear un sistema de comunicaciones capaz de resistir un ataque nuclear.
El Departamento de Defensa encargó este cometido a la Agencia de Investigación Avanzada de Proyectos de Defensa, que creó un sistema de intercambio de archivos y mensajes llamado Arpanet.
Este sistema de intercambios de archivos fue creciendo hasta ir ampliándose en las comunidades y así expandirse en el mundo completo.
Aquí veremos algunos ejemplos de la diferencia entre la Intranet del principio y lo que es ahora el internet en la actualidad.
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| Intranet red pequeña para manejar informaciones secretas dentro de un circulo. |
El internet nos conecta a todos!
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